未來的教育方向, 粗構想
1-6年級
語言及歷史-必修
基本數學-必修
人性與道德-必修
體育-必修
基本電腦操作-必修
簡單外國語-選修
動物植物-選修
美術與工藝-選修
外星與天文-選修
作文與創作-選修
土質與地理-選修
音樂與聲樂-選修
基本構造學-選修
無蹈與體操-選修
服裝視覺設計-選修
基本電學與動力-選修
食品基本製作-選修
7-9年級的課就可以由此左邊沿伸至右, 10-12年級類似,並愈來愈細分
基本上除必修課每年必上,選修課可照學生意願增加,如選修課學生不喜歡,可隨時另選
Rogers lo 寫:必修的部分
從現代教育可以分五育:德育、知育、體育、群育、美育
道德
主要為"同理心"教
蔡宗祐 寫:其實已經有許多另類的教育體制在世界各地運行,試圖從傳統教育中脫殼蛻變。例如華德福教育,我曾經參與過它在台灣的短期課程,上
howie 寫:非常感謝!!
從你提出的觀點,我有意識到.很多老師不願又兼當學生的問題,其實是被現世的"權威"面子問題,而無法放下身段.
也就無法給與雙面教育-因為他們被稱為"老師" ,是可以高高在上,是教授學業,解迷津.
蔡宗祐 寫:howie 寫:非常感謝!!
從你提出的觀點,我有意識到.很多老師不願又兼當學生的問題,其實是被現世的"權威"面子問題,而無法放下身段.
也就無法給與雙面教育-因為他們被稱為"老師" ,是可以高高在上,是教授學業,解迷津.
不必客氣^^
5.對~~大家都怕得罪人或害怕改變
6.但事實上學生看不起又嗤之以鼻的正是這樣的態度~
howie 寫:那再請問,是否有其它我遺漏之處?? 畢境我並不是教育從事工作者.
呵呵呵!~
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